Ministerul Educației ia în calcul introducerea unor teze naționale cu subiect unic în gimnaziu, o idee lansată de profesorul clujean Mircea Miclea. Sorin Ionescu, ministrul delegat pentru învățământ preuniversitar, a declarat miercuri, 28 octombrie, la Prima News, că propunerea i-a plăcut foarte mult și că poate fi o bază de discuție cu experții în educație.
Potrivit lui Sorin Ionescu, o variantă ar fi crearea unei serii de teze unice în clasele a V-a, a VI-a, a VII-a și a VIII-a. Astfel, la finalul ciclului gimnazial, elevii ar avea un portofoliu de note care să conducă la admiterea la liceu. Ministrul a precizat că nu e vorba de o declarație politică, ci de un punct de plecare pentru discuții.
Ministrul vede în teze un feedback extern pentru munca profesorului. El a explicat că, uneori, un cadru didactic crede că a ținut o lecție excelentă, iar elevii au înțeles de fapt alt mesaj. „De aceea, e foarte important ca feedbackul extern să te ajute în a-ți regla actul didactic”, a spus acesta, potrivit Edupedu.
Sorin Ionescu a subliniat că nicio modificare nu s-ar aplica decât copiilor care urmează să intre în ciclul de învățământ respectiv. Admiterea la liceu nu s-ar schimba pentru elevii aflați acum în clasa a VII-a, pentru că părinții și bunicii trebuie să cunoască parcursul școlar cel puțin pe următorii 4-5 ani.
Fostul ministru al Educației, Mircea Miclea, susține că tezele ar trebui reintroduse începând din clasa a V-a, cu subiect unic la nivel național. Astfel s-ar putea compara rezultatele fiecărui elev cu media națională sau județeană, dar și cu propriile rezultate din anul precedent.
Pe baza acestor date, profesorii ar putea interveni pentru a-i ajuta pe elevi înainte de Evaluarea Națională. „Atunci avem date din timp, nu așteptăm până la Evaluarea Națională, să ne mirăm care sunt rezultatele și atunci toată lumea se spală pe mâini”, a spus Mircea Miclea într-un interviu acordat SpotMedia.
Sursa: Ziua de Cluj · Foto: Ziua de Cluj
